المجموعة الاستشارية لتعليم العلوم

تأسست هذه المجموعة الاستشارية التابعة لمجلس الإدارة بشأن تعليم العلوم في عام 2023 لاستكشاف الدور المحتمل للمجلس الدولي للعلوم في مجال تعليم العلوم، استجابة للطلبات الطويلة الأمد من أعضاء المجلس الدولي للعلوم لمعالجة القضايا الملحة المتعلقة بمحو الأمية العلمية والثقة في العلوم.

هدفت المجموعة إلى اكتساب فهم شامل للقضايا الرئيسية في تعليم العلوم حول العالم من خلال استطلاع ما تم إنجازه مؤخرًا، وما تقوم به الجهات الفاعلة الرئيسية حاليًا أو ما هو قيد التخطيط، وتحديد مواطن الثغرات والاحتياجات. وشملت الأسئلة الرئيسية التي وجهت عملها ما يلي:

•  ما هو المطلوب لتحسين الثقافة العلمية بين الشباب وعامة السكان في جميع أنحاء العالم، بطريقة شاملة؟

• ما هو المطلوب لتزويد العلماء، بما في ذلك القادة المستقبليين، بالأدوات والمهارات اللازمة لمواجهة تحديات اليوم والغد؟

الأنشطة والأثر

اجتمعت المجموعة ست مرات على مدار عام 2024، افتراضيًا، لمناقشة قضايا رئيسية مثل محو الأمية العلمية، والتعليم الشامل، والتدريب على البحث متعدد التخصصات، والعلماء النازحين، والتواصل مع المجتمع.

يُلخص التقرير النهائي المُقدّم في ديسمبر 2024 للجمعية العامة للجنة الدولية للصليب الأحمر التحديات التي تم تحديدها وتوصيات المجموعة بالإجراءات الممكنة، سواءً للجنة الدولية للصليب الأحمر أو للجهات الفاعلة الأخرى. وعُرضت هذه التوصيات على مجلس إدارة اللجنة الدولية للصليب الأحمر وأعضائها للنظر فيها تمهيدًا لمراجعتها مستقبلًا.

أعضاء المجموعة

الاتصال العام

تصوير إيناكي ديل أولمو on Unsplash