تتخذ علوم المهام الكبيرة ومشاريع البنية التحتية الكبيرة نهجًا قائمًا على الأنظمة. هل يمكننا أن نفعل الشيء نفسه بالنسبة لعلم الاستدامة؟

كثيرا ما نتحدث عن علم الفلك وتأثيره على المجتمع. لكن اليوم أود أن أوضح أننا يجب ألا نفكر في العلم لـ المجتمع، بل هذا العلم is المجتمع – أي – هو جزء من نسيج المجتمع ذاته. كأطفال نتعلم العلوم من خلال اللعب والتجريب. هذا هو أساس العلم، وهو بحكم طبيعته جزء منا جميعًا.

تتمثل مهمة مجلس العلوم الدولي (ISC) في "تطوير العلوم باعتبارها منفعة عامة عالمية". يتم تعريف الصالح العام العالمي بشكل أساسي في الاسم. ويعني ذلك أنه يجب أن تكون ذات فائدة واسعة النطاق، ويجب أن تكون مجانية عند نقطة التسليم. إن توفيرها يعني أن العلماء، الذين يتصرفون نيابة عن مجموعتنا كبشر، يحملون حرية الاكتشاف العلمي أيضًا بالقدر الصحيح من المسؤولية والدقة والوصول إلى الحفاظ على المعرفة للأجيال القادمة، لدعم الاعتبارات الأخلاقية في الممارسة العلمية.

مركز الدراسات الدولي هو منظمة شابة، تم تأسيسها في عام 2018 من خلال اندماج المجلس الدولي للاتحادات العلمية (ICSU) والمجلس الدولي للعلوم الاجتماعية (ISSC). وكلاهما مؤسستان لهما تاريخ مهم عبر عقود من تنسيق الأنشطة العلمية العالمية. لقد كان الدمج خطوة كبيرة لأنه يدرك الأهمية الأساسية لعمل العلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية معًا لمعالجة بعض التحديات المعقدة التي تواجه العالم.

وعلى خلفية ارتفاع درجة حرارة الكوكب بشكل مطرد، فإننا نواجه تجدد عدم الاستقرار الجيوسياسي، وتفشي الأمراض، واتساع فجوة التفاوت. يتم تناول بعض هذه التحديات والحلول المقترحة لها في إطار أهداف التنمية المستدامة الوطنية للأمم المتحدة. وتشمل هذه الأهداف كل شيء، من الفقر والمياه والصرف الصحي إلى الصناعة والبنية التحتية والمؤسسات القوية. وبعد أن دخلت هذه الأهداف حيز التنفيذ في عام 2015، ومع تحديد الأهداف لعام 2030، فإن التقدم الذي تم إحرازه على مسار هذه الأهداف كان مؤسفا. وفي ظل الجائحة والكوارث الطبيعية والصراعات، نرى أن 85% من أهداف التنمية المستدامة خرجت عن المسار الصحيح، حيث لم يُظهر ما يقرب من 40% منها أي تقدم على الإطلاق، أو ما هو أسوأ من ذلك، تراجعا.

دراسة مشتركة حديثة أجراها مركز الدراسات الدولي وبرنامج الأمم المتحدة للبيئة تفصيل ثمانية تحولات حاسمة في الآفاق من 5 إلى 20 سنة. ومن بين التحولات الأخرى، العلاقة المتغيرة بين البشر والبيئة، واستمرار واتساع فجوة عدم المساواة، وعصر جديد من الصراع العالمي والمعلومات المضللة، وتراجع الثقة والاستقطاب في المجتمع.

كنت قد تكون مهتمة في:

التنقل في آفاق جديدة – تقرير استشرافي عالمي حول صحة الكوكب ورفاهية الإنسان

برنامج الأمم المتحدة للبيئة (2024). التنقل في آفاق جديدة: تقرير استشرافي عالمي عن صحة الكواكب ورفاهية الإنسان. نيروبي. https://wedocs.unep.org/20.500.11822/45890

تحميل التقرير

في هذه البيئة، التي تتميز بمثل هذه التوترات الواضحة وهذه المخاطر العالية، كيف يمكننا، كعلماء وبشر، سد الفجوة بين المعرفة والعمل؟

إحدى المحاولات للقيام بذلك كانت من خلال دعوة مركز الدراسات الدولي للبعثات العلمية التجريبية، تم إصداره في أوائل عام 2024. يعد هذا نهجًا "علميًا كبيرًا" لتحديات الاستدامة، حيث يأخذ ورقة من قواعد اللعبة الخاصة بعلم المهام مثل مرصد مصفوفة الكيلومتر المربع (SKAO)، وCERN، ومهام المراقبة الفضائية. هذا هو أسلوب ممارسة العلوم الذي قد يكون مألوفًا جدًا لعلماء الفلك والفيزيائيين.

إن المهام العلمية الكبيرة ومشاريع البنية التحتية الكبيرة تتخذ بالفعل نهجًا قائمًا على الأنظمة. إنه تمويل كبير - غالبًا من مصادر متعددة - يستخدم لبناء تلسكوب جيمس ويب الفضائي أو CERN أو SKAO. هل يمكننا أن نتبع نفس النهج ونحقق تقدمًا مؤثرًا في علوم الاستدامة؟ ومن خلال هذه المكالمة، يقوم مركز الدراسات الدولي بتجربة "قلب النموذج العلمي". فبدلاً من تقديم منح صغيرة للباحثين الرئيسيين الأفراد، والتي قد يكون لها تأثير محدود في مرحلة المعرفة إلى التنفيذ، فإن مركز الدراسات الدولي يشجع الممولين على توحيد مواردهم.

وفي الوقت نفسه، يجب أن يُظهر النهج العلمي التصميم المشترك بين علماء الطبيعة وعلماء الاجتماع، وقطاعات المجتمع التي ستتولى ملكية حلول التنفيذ، سواء أكان ذلك المجتمع المدني، أو صناع السياسات، أو المنظمات غير الحكومية أو غيرهم. ومع تسمية الأمم المتحدة للسنوات العشر المقبلة بـ "عقد العلوم من أجل الاستدامة"، فيبدو أن هذا هو الوقت المناسب لهذا النوع من النهج التجريبي.

هذا النهج، حيث يشارك المواطنون في كل شيء بدءًا من التصميم وحتى تنفيذ حلول علوم الاستدامة، يعيدنا بقوة إلى مفهوم "العلم" is مجتمع'. ومع ذلك، فمن الملاحظ أيضًا أن ثقة المجتمع في المؤسسات العامة قد تضاءلت خلال السنوات القليلة الماضية. لا تزال ثقة الجمهور في العلوم مرتفعة بالمقارنة. ونظرًا لانتشار الوصول إلى مصادر المعلومات من خلال التقنيات الرقمية، فإننا نشهد أيضًا زيادة في ذلك التضليل والمعلومات المضللة.

الطريقة الوحيدة لنزع سلاح "أسلحة" التضليل والمعلومات الخاطئة هذه هي من خلال صنع العلم جزء من نسيج المجتمع، على العلماء أن يخرجوا من أبراجهم العاجية ويعملوا مع المجتمع الذي هم جزء لا يتجزأ منه لمعالجة القضايا ذات الصلة. وحتى العلم الذي قد يكون مقصورًا على فئة معينة مثل علم الفلك، له دور يلعبه. هم موضوعات البوابة الرئيسية. السماء في متناول الجميع. وهي تجعلنا ندرك ما هو ممكن إذا عملنا معًا برؤية.

انضمت فانيسا ماكبرايد إلى حلقة نقاش مع خوتسو موخيلي وديبرا إلميغرين، إلى جانب مداخلات من مكتب التوعية والتنمية والتعليم وعلماء الفلك الشباب التابع للاتحاد الفلكي الدولي مع مركز حماية السماء المظلمة والهادئة من أجل الكوكب. الجمعية العمومية للاتحاد الدولي في كيب تاون ، جنوب أفريقيا.

الصورة عن طريق actionvance-t7EL2iG3jMc-unsplash