في عامها الثالث، شهد البرنامج زيادة في عدد المشاركين تقارب ثلاثة أضعاف منذ انطلاقه. وتضم دفعة هذا العام 28 ثنائياً من المتدربين والموجهين من سبع دول: فيجي، وإندونيسيا، وبابوا غينيا الجديدة، والفلبين، وجزر سليمان، وتايلاند، وفيتنام.
ولأول مرة، يرحب البرنامج أيضاً بمجموعة مخصصة من إندونيسيا، بدعم من برنامج KONEKSI.
تم إطلاق البرنامج في العلوم في القبة اللامعةالحدث الرئيسي للأكاديمية الأسترالية للعلوم، مع كلمات افتتاحية من رئيس الأكاديمية البروفيسور سام بيركوفيتش AC PresAA FAHMS FRS.
"يقولون إن تربية الطفل تتطلب قرية بأكملها؛ وينطبق الشيء نفسه على تربية الباحث. لقد حالف الحظ الكثير منا بوجود شخصيات مؤثرة للغاية قامت بتوجيهنا ونصحنا ودعم مسيرتنا المهنية على طول الطريق"، كما قال البروفيسور بيركوفيتش.
أشار البروفيسور ستيفن تشاون، أمين الشؤون الخارجية في الأكاديمية، والذي يشرف على نقطة الاتصال الإقليمية، إلى التأثير الذي شوهد في دفعة العام الماضي.
في الجلسة الختامية لدفعة العام الماضي، استمعنا إلى المتدربين وهم يتحدثون عن تجربتهم خلال العام الماضي بدعم من مرشديهم. فقد تعززت مقترحاتهم البحثية ومقالاتهم المنشورة في المجلات العلمية، وزادت ثقتهم بأنفسهم وقدراتهم، وتوسعت شبكات علاقاتهم من خلال تعريفات قدمها لهم مرشدوهم. بل إن بعض المتدربين تعاونوا فيما بينهم في مشاريع بحثية.
وقالت رونيت براور، مديرة برنامج ISC RFP-AP، إن البرنامج يواصل تعزيز القدرات البحثية للمنطقة.
وأضافت: "ما يُميّز هذا البرنامج هو العناية التي نوليها لكل عملية توجيه. فنحن نُوفّق بين كل مُتدرب ومُرشد تتوافق خلفيته البحثية بشكل وثيق مع خلفيته، مما يُؤدي إلى علاقة مثمرة حقًا. إن النمو الذي شهدناه على مدار ثلاث سنوات، وانضمام المجموعة الإندونيسية هذا العام، يُشير إلى عمق الطلب على هذا النوع من الدعم في جميع أنحاء آسيا والمحيط الهادئ".
"أنا محظوظ للغاية وسعيد باختياري لهذا البرنامج الإرشادي الأكاديمي."
وقالت أرادهانا ديش، وهي متدربة من فيجي، إنها تتطلع إلى تلقي الدعم الأكاديمي من مرشدها من أجل تحسين مهاراتها في الكتابة وتوصيل نتائجها في الإنتاج الزراعي بهدف تحسين الناتج المحلي الإجمالي لبلدها في نهاية المطاف.
سيقضي الموجهون والمتدربون العام في العمل معًا لتحقيق الأهداف التي حددها المتدرب، مع دعم إضافي من برنامج RFP-AP لبناء القدرات وضمان حصول المتدربين على تجربة تدريبية شاملة.
| Mentee | الدولة | الحقل | الناصح |
|---|---|---|---|
| ألفريد تورا | فيجي | علم النفس التنظيمي | الدكتورة إيمي زاداو |
| فونكلاوس سيوات | بابوا نيوغينيا | العلوم البحرية | الأستاذة الفخرية باربرا نواك |
| لوريزا رفيق | فيجي | قطاع التعليم | الأستاذة باربرا كومبر |
| بيرجيتا ناريندري رارا وينايو | أندونيسيا | تلوث الهواء | الدكتور بن لونغ |
| إميلدا كاليستا أريكو | جزر سليمان | مجال الصحة العامة: | الأستاذة كورين كايو |
| ديرني أولغيرا | الفلبين | الفلاحة | الأستاذة ديلي تشين |
| بايثون براسيرتينغ | تايلاند | العلوم الكيميائية / الهندسة | الأستاذ الفخري دوغلاس ماكفارلين |
| محمد فخرول بارسينتا | أندونيسيا | علم البيئة الشعاب المرجانية | الأستاذ غرايم كامينغ |
| فونج نجوين | فيتنام | مجال الصحة العامة: | الأستاذة هانا كيج |
| ريجينا غوايبو | بابوا نيوغينيا | العلوم البحرية | الأستاذة الفخرية هيلين مارش |
| مينه تري فان | فيتنام | مجال الصحة العامة: | الأستاذ ديفيد هوانغ |
| جانبن ثونغلوينغ | تايلاند | الفيزياء / الصحة | الأستاذ المشارك إدريس بلاكي |
| دونج نجوين | فيتنام | مجال الصحة العامة: | الدكتور خافيير كورتيس راميريز |
| روز تشينلي ماي أورتيغا-كينديكا | الفلبين | البيئة | الأستاذة جيني ستاوبر |
| إيكارينا وينارتو | أندونيسيا | قطاع التعليم | الأستاذة المشاركة جولي تشوي |
| يوليوس قيصر هورتيلانو | الفلبين | قطاع التعليم | الدكتور خالد خان |
| دوني واينيكولو | فيجي | التخطيط العمراني | الأستاذة كيرستن مارتينوس |
| تارسيسيوس توكانغ | أندونيسيا | التعليم الشامل | البروفيسورة ليندا جراهام |
| لطيفة نور عيني | أندونيسيا | الفلاحة | الأستاذة الفخرية ليز دينيس |
| كريش راج | فيجي | الهندسة | الدكتورة محبوبة شهبازي |
| زولونج زاك والياندرا | أندونيسيا | أبحاث الأعشاب البحرية | الدكتور مايك ريمر |
| هونغ ترانغ نغوين | فيتنام | مجال الصحة العامة: | الدكتور مينه كوونغ دوونغ |
| رودني بيري | بابوا نيوغينيا | الفلاحة | الدكتور شوانغشي تشو |
| تاناتيب بونتاوي | تايلاند | الهندسة | الأستاذ تياني ما |
| آرتي بيلاي | فيجي | الفلاحة | الأستاذ تي جيه هيغينز |
| دوي أريانتي | أندونيسيا | أبحاث الكائنات الحية الدقيقة | الدكتورة فيرجيني غاجيت |
| أرادهانا ديش | فيجي | الفلاحة | الأستاذ المشارك وي شو |
| سيدرا أفرياني راشمان | أندونيسيا | قطاع التعليم | الأستاذ ديفيد نونان |
اقرأ المزيد عن برنامج الإرشاد الأكاديمي لمنطقة آسيا والمحيط الهادئ 
اقرأ المزيد عن برنامج ISC-CAST الذي يطلق تدريباً جديداً في مجال الذكاء الاصطناعي والتواصل البحثي للباحثين في بداية ومنتصف مسيرتهم المهنية اقرأ المزيد عن العوائق الخفية أمام العلوم العالمية: لماذا تهدد قيود التأشيرات التقدم العلمي اقرأ المزيد عن الاستثمار في الجيل القادم: مبادرة جديدة من ISC–CAST توسع نطاق الوصول إلى الفعاليات العلمية الدولية 