حساب جديد

القيمة العامة للعلم

الحالة: الطلب مكتمل
حرك الفأرة لأسفل

يهدف هذا المشروع إلى زيادة الوعي بين واضعي السياسات والجمهور بالقيمة الأساسية لتكاليف الدعم غير المباشر: العلم باعتباره منفعة عامة عالمية.

خلفيّة  

لا تزال ثقة الجمهور في العلوم قوية - ولكن في بيئة سياسية وإعلامية مجزأة ومستقطبة بشكل متزايد، من المهم للغاية أن يدافع العلماء عن هذه الفكرة الحيوية الهشة.  

يهدف هذا المشروع إلى تعزيز أهمية العلم باعتباره منفعة عامة عالمية، مع التركيز على صانعي السياسات وعامة الناس.  

تنتشر المعلومات المضللة الآن بسهولة أكبر من أي وقت مضى. وهذا يمكن أن يغذي قرارات فردية وحكومية خطيرة بشأن قضايا مثل جائحة كوفيد-19 وتغير المناخ. وعلى نطاق أوسع، من الممكن أن يعزز إنكار العلم، ويزرع الشك حول الحاجة إلى العلم بشكل عام، ويهدد التقدم نحو استخدام أكبر للأدلة العلمية لتوجيه عملية صنع القرار.  

وتؤثر هذه المشكلة على كل مجال علمي وعلى كافة المجتمعات العلمية حول العالم. إن إيجاد الحلول أمر بالغ الأهمية: فصحتنا وبقائنا في المستقبل يعتمدان على تبني سياسات ذات أساس علمي سليم. 

يعد تعزيز صنع السياسات القائمة على الأدلة أحد الأهداف الأساسية لمراكز الدعم غير المباشر. ولتحقيق هذه الغاية، يتعين علينا أن نعيد النظر في فهمنا لكيفية تأثير التصورات العلمية على السياسات، وبالتالي تمكين المؤسسات من دعم التعلم الناشئ. 

الأنشطة والأثر

فهم المشاركة العلمية

يسعى مسار العمل هذا إلى توضيح المفاهيم الشائعة الاستخدام حول الثقافة العلمية وتعليم العلوم وتصورات العلوم، لوصف الإطار النظري والأدلة التجريبية التي تدعم الافتراضات التي تقف وراءها. كما درست الروابط بين الثقافة السياسية والعلمية بناءً على أحدث الأبحاث. 

تمكين المشاركة العلمية

وقد تم تصميم مسار العمل هذا لدعم أعضاء مركز الدراسات الدولي للاستجابة للتحديات التي تواجه المشاركة العلمية وتلك التصورات عن العلم التي تقوض السياسات القائمة على الأدلة، والتعاون الدولي، وفي نهاية المطاف، العلم من أجل الاستدامة. 

سعى البرنامج إلى الرد على التهديدات التي يواجهها العلماء من الجماعات "الهامشية"، والقومية العلمية، ونظريات المؤامرة، والشعبوية. 

المعالم الرئيسية: 

توسيع المشاركة العلمية

يقع على عاتق المجتمع العلمي التزام بشرح ودعم دور العلم في جميع القرارات التي تؤثر على المجتمع. يوضح مسار العمل هذا الشراكات التي طورها مركز الدراسات الدولي مع وسائل الإعلام لإشراك الجمهور في قيمة العلم.  

كجزء من مسار العمل هذا، تم الانتهاء من مشروعين: 

الحكم 

تتكون لجنة الخبراء من 12 باحثًا ومعلقًا وعالمًا قدموا مساهمة كبيرة في الخطاب حول محو الأمية العلمية أو الذين يتمتع عملهم بموقع جيد للإسهام في فهم التصورات العامة للعلم. سيتم إشراكهم كأشخاص مرجعيين للبرنامج. 

عمل روبرت ليبينيس كمستشار خاص للمشروع.

جينيفر ميتكالف

جينيفر ميتكالف

مدير المدارس

التواصل الإلكتروني

جينيفر ميتكالف
كورتني رادش

كورتني رادش

مدير المدارس

مركز الصحافة والحرية

كورتني رادش
بول ريتشاردز

بول ريتشاردز

مدير الاتصالات والتوعية

الأكاديمية الأسترالية للعلوم

بول ريتشاردز
تاوانا كوب

تاوانا كوب

نائب رئيس الجامعة ومدير المدرسة

جامعة بريتوريا

تاوانا كوب
مارتا انتراداس

مارتا انتراداس

استاذ مساعد

قسم علم الاجتماع في معهد جامعة لشبونة

مارتا انتراداس
دانييل ويليامز

دانييل ويليامز

أبحاث Fellow

كلية كوربوس كريستي، جامعة كامبريدج

دانييل ويليامز
إيلودي شابرول

إيلودي شابرول

مدير المدارس

باينت من العلوم

إيلودي شابرول
فيليكس باست

فيليكس باست

البروفيسور

جامعة البنجاب المركزية

فيليكس باست
كاميلا نافارو

كاميلا نافارو

كاتب ومحرر علمي

جامعة سنغافورة الوطنية (NUS)

كاميلا نافارو
اندرو ريفكين

اندرو ريفكين

المدير المؤسس

مبادرة التواصل والاستدامة، كلية المناخ بجامعة كولومبيا

اندرو ريفكين
جينر لانيس أورتيز

جينر لانيس أورتيز

أستاذ مساعد في دراسات السكان الأصليين

جامعة بيشوب

جينر لانيس أورتيز
إيفيت دي أنتريمونت

إيفيت دي أنتريمونت

مدون العلوم

إيفيت دي أنتريمونت
روبرت ليبينيس

روبرت ليبينيس

أستاذ الاقتصاد التعددي والهرطقي

جامعة Karlshochschule الدولية

روبرت ليبينيس

أحدث الأخبار المزيد

البيانات
20 يونيو 2025 - 4 دقائق للقراءة

التعاون العلمي الدولي: حيوي ولكنه معرض للخطر

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول التعاون العلمي الدولي: حيوي ولكنه معرض للخطر
اتصالات البيانات المجردة مدونة
21 نوفمبر 2024 - 5 دقائق للقراءة

فهم العلم في القرن الحادي والعشرين – الثقة والإصلاح والحوار والمشاركة 

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول فهم العلوم في القرن الحادي والعشرين - الثقة والإصلاح والحوار والمشاركة 
مدونة
13 ديسمبر 2023 - 4 دقائق للقراءة

إن الخطط الرامية إلى إنشاء أكاديمية المحيط الهادئ للعلوم تمضي قدماً

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول خطط إنشاء أكاديمية المحيط الهادئ للعلوم للمضي قدمًا

الأحداث القادمة والماضية المزيد

أحداث
28 مايو 2025

قياس الأثر والتفاعل مع أصحاب المصلحة

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول قياس التأثير والتواصل مع أصحاب المصلحة
أحداث
30 أبريل 2025

تشجيع وإدارة التفاعلات مع المجتمعات عبر الإنترنت

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول تشجيع وإدارة التفاعلات مع المجتمعات عبر الإنترنت
أحداث
12 مارس 2025

استخدام الفيديو للتواصل العلمي

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول استخدام الفيديو للتواصل العلمي

فريق المشروع

نيك إسماعيل بيركنز

نيك إسماعيل بيركنز

رئيس التحرير

أخبار الكيمياء والهندسة

نيك إسماعيل بيركنز

المنشورات والأبحاث المزيد

المنشورات
07 نوفمبر 2023

العجز في السياق: إعادة صياغة الثقة في العلوم من أجل السياسة المتعددة الأطراف

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول العجز في السياق: إعادة صياغة الثقة في العلوم من أجل السياسة المتعددة الأطراف
المنشورات
03 نوفمبر 2021

تعزيز نزاهة البحث: دور ومسؤوليات النشر

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول تعزيز نزاهة البحث: دور النشر ومسؤولياته
المنشورات
١٩ أكتوبر ٢٠٢٣

التصورات والتفاهمات العامة للعلم

اكتشف المزيد تعرف على المزيد حول التصورات العامة وفهم العلوم

اشترك في نشراتنا الإخبارية

الاشتراك في ISC الشهرية لتلقي التحديثات الرئيسية من مركز الدراسات الدولي والمجتمع العلمي الأوسع، والاطلاع على نشراتنا الإخبارية الأكثر تخصصًا حول العلوم المفتوحة والأمم المتحدة والمزيد.

الرجاء تمكين JavaScript في المستعرض الخاص بك لإكمال هذا النموذج.
أمواج