برنامج المنح

تتمتع العلوم الرياضية والطبيعية بتقاليد طويلة ومشرفة في مشاركة النساء المساهمات المبدعات للغاية. ومع ذلك، فإن النسب المئوية للعلماء لا تزال منخفضة بشكل مثير للصدمة، وهناك فجوة كبيرة بين النساء والرجال على جميع المستويات. ولا تزال العوائق التي تحول دون إنجاز المرأة قائمة، وخاصة في البلدان النامية. وسينتج المشروع بيانات سليمة لدعم خيارات التدخلات التي يمكن للمجلس الدولي والاتحادات الأعضاء القيام بها عمليا. وسوف يقدم دليلاً على اتخاذ قرارات مستنيرة، بما في ذلك الاتجاهات - حيث أن وضع المرأة لا يزال يتغير في جميع أنحاء العالم، مع بعض التطورات السلبية - وسيوفر سهولة الوصول إلى المواد التي ثبت فائدتها في تشجيع الفتيات والشابات على الدراسة والعمل في مجال التعليم. هذه الحقول. سيتم توفير المعلومات الإقليمية حول الوظائف والوظائف والرواتب. ومن المقرر أن يصل الاستطلاع العالمي المشترك إلى 45,000 ألف مشارك في أكثر من 130 دولة يستخدمون 10 لغات على الأقل، بينما ستقوم الدراسة المشتركة حول أنماط النشر بتحليل مصادر البيانات الوصفية الشاملة المقابلة لمنشورات أكثر من 500,000 ألف عالم منذ عام 1970. التناقضات والأرضية المشتركة بين المناطق وسيتم تسليط الضوء على الثقافات، والبلدان الأقل نموا والبلدان المتقدمة، والرجال والنساء، والعلوم الرياضية والطبيعية.

قراءة: مشروع الفجوة بين الجنسين في العلوم - النتائج المنشورة في التقرير

إن فهم ديناميكيات النظام البيئي للأرض وتحديد التدابير اللازمة لاستدامته في المستقبل يتطلب اتخاذ إجراءات فورية باستخدام أساليب متعددة التخصصات. يجب زيادة الجهود البحثية لتحديد العوامل الرئيسية التي تؤثر على وظائف وخدمات التنوع البيولوجي والنظام البيئي بشكل كبير وسريع، مما يتطلب جيلًا جديدًا بالكامل من العلماء/صانعي السياسات/الإداريين متعددي التخصصات، الذين يجب أن يبدأ تعليمهم الآن. يعد تثقيف الأجيال القادمة حول أسباب وآثار تغير المناخ العالمي أمرًا ضروريًا أيضًا لأن تنفيذ الحلول يعتمد على جمهور مطلع. وفي هذا السياق، نحتاج إلى تطوير وحدات التعليم والتواصل العلمي بطريقة تجعل كل مواطن في المستقبل مجهزًا بشكل أفضل لتحديد الحلول المناسبة للتنمية المستدامة والعادلة.

وفي هذا السياق، يهدف هذا المشروع إلى تحديد، من خلال آلية تشاورية، المناهج الدراسية الأكثر صلة والأدوات التربوية الفعالة، وبرامج التوعية وعلوم المواطنين لدراسة تأثير تغير المناخ على التنوع البيولوجي ووظائف وخدمات النظام البيئي وصحة الإنسان والأمراض؛ وسبل معالجة هذه المشاكل في السنوات القادمة.

إن ما يميز هذا الاقتراح هو تركيزنا على وحدات التعليم وعلوم المواطن التي لها جذور محلية ولكنها ذات أهمية عالمية للتواصل على نطاق أوسع بكثير. يتوخى المشروع تطوير مواد تعليمية عبر الإنترنت مثل المحاضرات (مقاطع الفيديو المضمنة مع الرسوم المتحركة) والمعارض / المتاحف التفاعلية وتطبيقات الهاتف المحمول وما إلى ذلك.

قراءة: TROP ICSU - تعليم تغير المناخ عبر العالم

سيعقد المجلس الدولي للعلوم شراكة مع IUPAP وIUCr لتعزيز مصادر الضوء المتقدمة (AdLS) وعلوم البلورات في أفريقيا والشرق الأوسط والمكسيك ومنطقة البحر الكاريبي. وإدراكًا لأن AdLSs وعلم البلورات يحدثان ثورة في العديد من التخصصات، فإن هذا المشروع سيحقق ما يلي: (1) وضع خطة استراتيجية لكل منطقة لتنمية وتعزيز مجتمعات مستخدمي AdLS وعلم البلورات؛ (2) إنشاء برنامج ندوة لكل منطقة لتوظيف مستخدمين جدد لـ AdLS وعلم البلورات؛ (3) نشر كتيب معلومات يصف AdLSs وعلم البلورات والمجالات العديدة التي تؤثر عليها؛ (4) تسهيل زيارات الباحثين إلى مرافق AdLS وعلم البلورات؛ و (5) عقد اجتماع في مقر اليونسكو لعرض الخطط الإستراتيجية للمناطق وتحديد تكاليف خطط الأعمال الأكثر تفصيلاً والتي تتضمن دراسات جدوى لإنشاء AdLSs في المناطق التي لا توجد فيها بعد. ومن خلال تعزيز AdLS وعلوم البلورات، ستستفيد شعوب المنطقة من الأبحاث التي ستعالج الفيروسات المدمرة مثل زيكا، وإيبولا، وفيروس نقص المناعة البشرية. علاوة على ذلك، سيتم تحقيق تقدم كبير نحو المصادر المستدامة للطاقة النظيفة. وأخيرا، تحتوي المناطق على كنوز أثرية وحفريات مهمة يمكن استكشافها بواسطة أشعة AdLSs. وبالتالي فإن النتيجة الرئيسية لهذا المشروع سوف تتلخص في موافقة المسؤولين الحكوميين على أن AdLSs وعلم البلورات سوف يحققان تقدماً كبيراً في التنمية الاجتماعية والاقتصادية في بلدانهم.

قراءة: LAAAMP - مصادر الضوء المتقدمة من أجل التنمية المستدامة