يهدف المشروع إلى رسم خريطة شاملة للعوامل التي تؤثر على تدهور الرفاهية الشخصية للشباب على مستوى العالم لتوجيه توصيات السياسة القابلة للتنفيذ على المستويين الوطني والدولي.
خلفيّة
ومن خلال هذه المبادرة، يهدف مجلس العلوم الدولي، بالتعاون مع منظمة الصحة العالمية، إلى الجمع بين الشباب من سياقات عالمية متنوعة وخبراء من مجالات متنوعة، بما في ذلك علم النفس وعلم الأعصاب وعلوم التربية وعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا والطب النفسي والتنموي. الهدف هو تطوير فهم الخبراء للعوامل المسببة لتدهور الرفاهية الذاتية للشباب. ومن خلال هذا المسعى، نسعى إلى تعزيز فهمنا للأهمية النسبية لهذه المحددات عبر السياقات العالمية، مع ما يترتب على ذلك من آثار على السياسات الوطنية والإقليمية والدولية.
الأنشطة
يتكون المشروع من ثلاث مراحل:
- المرحلة الأولى: رسم خرائط الأنظمة ومسح خط الأساس (أبريل – ديسمبر 2024). إجراء مجموعات تركيز في ست إلى ثماني مناطق في جميع أنحاء العالم لوضع خريطة أنظمة شاملة للعوامل التي تساهم في تراجع الرفاهية الذاتية بين الشباب.
- المرحلة الثانية: مجموعات التركيز داخل الدولة وتقرير شامل (2025). تحليل البيانات الموجودة من ستة إلى ثمانية مجموعات سكانية ممثلة في جميع أنحاء العالم لتوفير فهم أوضح لانتشار هذه القضايا في سياقات عالمية مختلفة.
- المرحلة 3: موجز السياسات الموجهة نحو العمل (أوائل 2026). صياغة موجز سياسات عملي موجز، يتم نشره والترويج له بشكل مشترك من قبل مجلس العلوم الدولي وشركاء المشروع.
بدأ فريق المشروع، جنبًا إلى جنب مع لجان الرقابة ومراجعة النظراء التي تم إنشاؤها في مارس 2023، في تحديد نطاق الأدبيات التي راجعها النظراء والأبحاث ذات الصلة لاستكشاف الرؤى الحالية حول محددات الصحة العقلية للشباب. يتضمن ذلك فحص الأطر المفاهيمية التي يمكن أن توجه المناقشات حول هذا الموضوع.
فريق المشروع
- جيسيكا ستابينج، نيوزيلندا – قائدة المشروع
- زينب عساك، جنوب أفريقيا، رشحت من قبل مجلس أبحاث العلوم الإنسانية
- باري كوجلان، إنجلترا، رشحته الأكاديمية البريطانية
- أولاينكا أوميجبودون، نيجيريا، رشحته الأكاديمية النيجيرية للعلوم
- ميريكي سيساسك، إستونيا، رشحتها الأكاديمية الإستونية للعلوم
- إيزابيل أركامبولت، كندا، رشحت من قبل كلية العلماء والفنانين والعلماء الجدد
- ديزيريه فوا، سنغافورة
- ماوريسيو أندريس هيرون غلوريا، كولومبيا
- أندريا ميلينا لافوري مولينا، كولومبيا
لجنة المراقبة
- إيفا أليسيتش، أستراليا – رئيسة اللجنة التوجيهية
- تاهيليا ريبيلو، الولايات المتحدة الأمريكية، رشحت من قبل الاتحاد الدولي للعلوم النفسية
- روشيل بيرجيس، المملكة المتحدة، رشحتها أكاديمية المملكة المتحدة للعلوم الطبية
- ماري كلود جيفري، كندا، رشحته كلية RSC للعلماء الجدد
- هيمالي دي سيلفا، سريلانكا، تم ترشيحه من قبل الفرع الوطني لـ OWSD في سريلانكا
- لورديس كانتاريرو أريفالو، الدنمارك، رشحتها الأكاديمية الملكية الدنماركية للعلوم والآداب
- شيوما ديزي أونييج، نيجيريا، رشحت من قبل الأكاديمية العالمية للشباب
- جينيفر مكمان، أيرلندا، رشحتها الأكاديمية الملكية الأيرلندية
- فيليبي أغوديلو هيرنانديز، كولومبيا، رشحه مجلس أمريكا اللاتينية للعلوم الاجتماعية CLACSO
- آلان بنديكت برناردو، الفلبين، رشح من قبل المجلس الوطني للبحوث في الفلبين
- يينغ تشيان، الصين، رشحته الجمعية الصينية للعلوم والتكنولوجيا
- أليخاندرا باركالا، الأرجنتين، رشحته CLACSO-مجلس أمريكا اللاتينية للعلوم الاجتماعية
- راندولف نيس، الولايات المتحدة
لجنة مراجعة النظراء
- إيما فاريل، أيرلندا، رشحت من أكاديمية الشباب الأيرلندية
- تريسي عفيفي، كندا، مرشحة من كلية العلماء والفنانين والعلماء الجدد
- باتريك ماكجري، أستراليا، رشحته الأكاديمية الأسترالية للعلوم الصحية والطبية
- كريستيان كيلينغ، البرازيل، رشحته الأكاديمية البرازيلية للعلوم
- آنا ألكسندروفا كارامانوفا بلغاريا، رشحتها الأكاديمية البلغارية للعلوم
- ماجستير. ريجينا هيشانوفا ألامباي الفلبين، رشحت من قبل المجلس الوطني للبحوث في الفلبين