خمس سنوات لتصحيح المسار – العلوم والهندسة لعالم خارج المسار الصحيح

وتقدم ورقة الموقف سبعة موضوعات ذات أولوية و17 دراسة حالة توضح كيف يساهم العلم والهندسة في تعزيز التنمية المستدامة - وما هو مطلوب لتعزيز تأثيرهما في السنوات الخمس الأخيرة من خطة 2030.

خمس سنوات لتصحيح المسار – العلوم والهندسة لعالم خارج المسار الصحيح

دوى: 10.24948 / 2025.03
تاريخ النشر: 30 يونيو 2025
الناشر: مجلس العلوم الدولي

تحميل

الموضوع الأول: أهمية التعاون العلمي الدولي في مواجهة التحديات العالمية

• شراكة البنى التحتية العلمية المفتوحة لبناء القدرات المتعلقة بأهداف التنمية المستدامة في الجنوب العالمي
• تمكين الاستجابة للأزمات بشكل موثوق وجدير بالثقة: سياسات البيانات المفتوحة القائمة على العلم من أجل المرونة العالمية

الموضوع الثاني: العلم كأداة للتعاون وبناء السلام

• إدارة مصايد أسماك التونة في الدول الجزرية الصغيرة النامية في المحيط الهادئ
• استخدام التعاون العلمي الدولي لمكافحة قطع الأشجار غير القانوني: تقييم عالمي لإعلام حوكمة التنوع البيولوجي للأمم المتحدة

الموضوع 3: تسخير التكنولوجيا لتحقيق التنمية المستدامة

• من البحث إلى التأثير: تحويل الإفصاح عن بيانات الاستدامة من التكلفة إلى الاستثمار من خلال نمذجة الذكاء الاصطناعي القائمة على العلم
• تحويل ثاني أكسيد الكربون الصناعي إلى علف لتربية الأحياء المائية: زراعة الطحالب الدقيقة على نطاق واسع في شمال النرويج
• الطاقة المتجددة تلتقي بالاستعادة البيئية: نموذج متكامل للتنمية الشاملة في منطقة تشينغهاي المرتفعة في الصين
• العلوم من أجل مدن أكثر ذكاءً: استخدام أبحاث النظم الحضرية لإعادة تشكيل التنقل في المدن الكبرى في الصين

الموضوع الرابع: ربط العلم والسياسة والمعرفة المتعددة من أجل العمل التحويلي

• تنسيق المشورة العلمية عبر الحكومة: الحوار الوطني في ألمانيا بين المجالس الاستشارية العلمية
• استعادة الشعاب المرجانية في بليز: نهج قائم على العلم بقيادة المجتمع لاستعادة النظام البيئي البحري
• الجمع بين أنظمة المعرفة الأصلية والعلمية: نصائح بشأن المناخ في الحاجز المرجاني العظيم

الموضوع الخامس: التعاون بين أصحاب المصلحة المتعددين والتخصصات المتعددة لتعزيز تنفيذ أهداف التنمية المستدامة المتكاملة

• العلم في العمل من أجل إدارة الغابات بقيادة المجتمع في كاتانغا العليا، جمهورية الكونغو الديمقراطية
• زراعة أنسجة الزنجبيل لتحقيق الأمن الغذائي: نموذج شراكة قائم على العلم من أجل الزراعة المستدامة في ساموا

الموضوع 6: بناء القدرات والقيادة المتنوعة في مجال العلوم

• إصلاح العلم من الداخل: تعزيز المساواة بين الجنسين في المنظمات العلمية العالمية
• تصميم غامر والمعرفة المتوارثة من أجل التعليم الشامل والعمل المناخي في فوبيس، كولومبيا

الموضوع 7: المشاركة العامة ومحو الأمية العلمية كأساس للثقة في العلوم

• العلوم المدنية لرصد الجسيمات البلاستيكية الدقيقة: تمكين المدارس الماليزية من خلال محو الأمية البيئية
• محو الأمية العلمية والصحية للطلاب الشباب في ماليزيا

مع بقاء خمس سنوات فقط حتى عام 2030، تُظهر العلوم والهندسة قدرتها على دفع عجلة التقدم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، إلا أن هذه الإمكانات مهددة بتصاعد التوترات الجيوسياسية، وتقلص الحريات العلمية، وقلة الاستثمار. وللمضي قدمًا في هذا المسار، يجب على الحكومات حماية العلم كمنفعة عامة عالمية، ودعم التعاون الشامل والمتعدد التخصصات، ومواءمة السياسات والتمويل مع أهداف الاستدامة طويلة الأجل. يمكن أن يكون العلم والهندسة أدوات فعّالة للسلام والمساواة والابتكار، لكن تأثيرهما يعتمد على الحوكمة المسؤولة، والقيادة المتنوعة، والثقة العامة.

الآن هو الوقت المناسب لتعزيز الأسس التي تربط المعرفة بالعمل – من خلال الإرادة السياسية الجريئة والالتزام المتجدد بالتعاون العالمي.

خمس سنوات لتصحيح المسار – العلوم والهندسة لعالم خارج المسار الصحيح

دوى: 10.24948 / 2025.03
تاريخ النشر: 30 يونيو 2025
الناشر: مجلس العلوم الدولي

تحميل

تغطية صورة: جول مارفن إجيلوس عبر Unsplash